NOSSO TRABALHO

DESENVOLVIMENTO DA PRIMEIRA INFÂNCIA

A primeira infância é o período do nascimento até os seis primeiros anos de vida da criança. Essa é a fase em que ela tem a maior capacidade de aprendizado de toda a sua vida.

Ou seja, a  deficiência, ou mesmo a falta de investimento nesse período de suas vidas irão impedir de atingir todo o potencial que ela tem e com certeza poderá comprometer sua vida adulta.

A neurociência explica todo o processo de desenvolvimento do cérebro e  que dos 0 aos 3 anos de vida é onde acontecem o maior número de sinapses, por isso o investimento mais importante na vida da criança é na primeira infância, onde ela tem os neurônios sendo modificados a todo tempo de acordo com o meio em que elas vivem.

O resultado é que conseguimos, a curto e longo prazo, perceber os benefícios de se investir nas áreas de desenvolvimento da criança (físico, cognitivo, sócio-emocinal e linguisitico):

  • Dos 0 aos 5 anos a criança estabelece a arquitetura cerebral que lhe permitirá aprender, sentir, relacionar-se, comportar-se e desenvolver-se.
  • A estimulação precoce permite a aquisição das bases do desenvolvimento onde a ela estabelece a auto percepção e a percepção do mundo ao seu redor.
  • Na vida adulta ela será capaz de ser autônoma, produtiva e contribuir na redução da desigualdade social.
  • Na sociedade os efeitos são a redução dos índices de desemprego, criminalidade e desestruturação familiar.

EDUCAÇÃO DE QUALIDADE

Nosso lema é excelência em tudo o que fazemos. E não podia ser diferente no que diz respeito ao atendimento das nossas crianças nas Unidades Pré-Escolas.
O ambiente escolar, regido pela Educação por Princípios, uma equipe  treinada e comprometida com o ensino das crianças proporciona o ambiente ideal para atingir  todas as áreas do desenvolvimento da criança, física, emocional, social, intelectual e espirutual.

A Educação por Princípios tem 9 principais pilares, a Soberania, Caráter, Individualidade, Aliança, Liderança, Honra, Mordomia, Autogoverno e Semear e Colher.

Eles tem Cristo como modelo e fundamento.

Nesses 6 anos de trabalho, desenvolvemos nosso próprio material didático.
As pedagogas envolvidas no processo tiveram o cuidado de perceber todas as necessidades das nossas crianças de 2 a 5 anos e adaptar o material especialmente para elas. Hoje cada turma tem sua própria apostila.

Os educadores de infância também tem seu Manual do Educador, que traz todas as informação necessárias para que cada aula tenha seu objetivo atingido.

APOIO A COMUNIDADE

A base familiar e a comunidade em que a criança está inserida tem um papel extremamente importante no seu processo de crescimento e desenvolvimento.

CURSO DE CRIAÇÃO DE FILHOS

Sabendo do papel importante que os pais e cuidadores  tem, iniciamos o Curso de Criação de Filhos.

Todos os meses nos reunimos para trazer informação, oferecendo ferramentas para melhorar seu ambiente familiar.

TREINAMENTO

Treinar e capacitar uma equipe, tranferir o encargo e a responsabilidade de ensinar as crianças tem sido nossa principal meta.

Cada um de nossos educadores e colaboradores passaram por uma formação específica com a equipe de pedagogas e psicopedagogas. Além das capacitações que acontecem periodicamente ao longo do ano letivo sempre com um profissional especializado na área de educação e desenvolvimento infantil.

O resultado é uma equipe multidisciplinar, formada e preparada para receber as crianças com afeto, promovendo um ambiente seguro para elas. E educadores (principal figura para o aluno, que o acompanha em todas as atividades durante o dia no Centro Infnatil) que transmitem conhecimento de forma criativa e consistente, capacitando a criança para uma participação construtiva na sociedade que a espera.

 

     
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